Трошки диванної науки вам у стрічку
Неділя, 29 Січень 2017 10:46![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
bytebuster
В процесі релігієсрача у коментах до допису шановного френда придумалося.Шановний френд пише: Світ дуже складний сам по собі. Але базується на "простих" законах декількох основних сил.
Саме гармонія, як поточна стадія ентропії нашого всесвіту, мене вражає і запевняє в руці надістоти над усім цим.
Моя відповідь: Те, що ви називаєте «прості закони» — це просто один із крайніх випадків розв'язання тензорів.
Крайніх — тому що більшість значень умовно приймаються за нуль, хоча там не нуль.
Але. Релігійники також розв'язують тензори у просторі Мінковського! Просто вони приймають УСІ значення за нуль.
Тобто, беруть от перетворення Лоренца:
— і прописують усюди нулі.
Плюс додають константу «Божья воля», яка може приймати будь-яке значення. :-)
Другий випадок. Пробігала у мене отака картинка 
Поліз за подробицями про металічний водень. Ну, і як завжди, Вікіпедія і година повзання по лінках (і купа батхьорту з приводу того, що україномовні сторінки Вікіпедії сильно недопилені).
Металлический водород
Ученые предполагают, что в будущем металлический водород сможет быть использован в качестве ракетного топлива или как сверхпроводник, способный существовать в комнатной температуре.
Метастабильные соединения металлического водорода перспективны как компактное, эффективное и чистое топливо. При переходе металлического водорода в обычную молекулярную фазу высвобождается в 20 раз больше энергии, чем при сжигании килограмма смеси кислорода и водорода - 216 МДж/кг
Химическая связь
Лайнус Полинг предпринял попытку улучшения описания химической связи, исключив избирательность гибридизации орбиталей в молекулах непредельных соединений и создав теорию изогнутой химической связи.
В новой теории Полинга все связывающие электроны становились равноценными и равноудалёнными от линии, соединяющей ядра молекулы. Теория изогнутой химической связи Полинга учитывала статистическую интерпретацию волновой функции М.Борна, кулоновское отталкивание электронов. Появился физический смысл — природа химической связи полностью определяется электрическим взаимодействием ядер и электронов. Чем больше связывающих электронов, тем меньше межъядерное расстояние и прочнее химическая связь между атомами углерода.
Существование боранов с их двухэлектронными трёхцентровыми связями с «мостиковыми» атомами водорода нарушало каноническое учение о валентности. Атом водорода, считавшийся ранее стандартным одновалентным элементом, оказался связанным одинаковыми связями с двумя атомами бора и стал формально двухвалентным элементом. 
Там же: Э.Фишер и Д.Уилкинсон независимо друг от друга установили структуру нового соединения — два кольца циклопентадиенила расположены параллельно, слоями, или в виде «сэндвича» с атомом железа, расположенным между ними по центруВсе десять связей (C-Fe) в молекуле ферроцена равноценны, величина межъядерного расстояния Fe-c — 2,04 Å.
Все атомы углерода в молекуле ферроцена структурно и химически эквивалентны, длина каждой связи C-C 1,40 — 1,41 Å (для сравнения, в бензоле длина связи C-C 1,39 Å).
Вокруг атома железа возникает 36- электронная оболочка.
Підписатися на RSS
...
Дата: Неділя, 29 Січень 2017 09:08 (UTC)...
Дата: Неділя, 29 Січень 2017 13:42 (UTC)Поправив, вибачте за кривизну.
...
Дата: Неділя, 29 Січень 2017 11:13 (UTC)Мені здається в школах будуть ще довго ігнорувати подібні відкриття і продовжувати пояснювати як і було.
Водень одновалентний і все тут.
Мав чимало проблем з вчителями фізики, бо цікавився нею поза класом, а те, що знаходив - дещо розходилось з тим, що було зручно викладати вчителю.
"Тьі шо, самьій умньій, да?"
...
Дата: Неділя, 29 Січень 2017 13:49 (UTC)Я малим був, багато книжок вчив. У першому класі знав про від'ємні числа і грамотно писав. А в нас була вчителька початкових класів, старенька жіночка, яка, швидше за все, була радше дитсадовою вихователькою, аніж вчителькою.
Тому я з нею мав за рік аж дві скандальні суперечки: про «2-3=-1» і про те, як пишеться московське слово «растить» (вона доводила, що «ростить», стара граматика 1950-х рр).
Обидва рази до завуча і батьків у школі доходило. :)
...
Дата: Неділя, 29 Січень 2017 16:46 (UTC)Про "растить" - тут постійно згадую слова вчительки з української мови:
"Не знаєте напевно, як треба писати: змія чи змея - пишіть гадюка!"
...
Дата: Неділя, 29 Січень 2017 18:43 (UTC)...
Дата: Неділя, 29 Січень 2017 13:14 (UTC)Якщо взаємодія з творцем неможлива, творець непотрібен, як свого часу став непотрібен ефір.
Якщо взаємодія з творцем можлива, наведіть метод взаємодії, який об'єктивно впливає на процеси у науковому сенсі - повторювано, вимірювано (та з можливістю фальсифікувати, але наразі хоча б "повторювано").
...
Дата: Неділя, 29 Січень 2017 13:53 (UTC)Абсолютно точно, просто це другий крок, який не всі роблять у процесі полеміки.
> Якщо взаємодія з творцем неможлива, творець непотрібен
Це цікаве доповнення до того, що я писав тут. Саме про намагання древньої людини спливати на стихію.
http://novich-ok.dreamwidth.org/595976.html?thread=1013000#cmt1013000